交互实验 · 无需登录
地表 × 地下
一个相互连接的系统
一个相互连接的系统
建议路线：看懂溶洞 → 地表怎样变化 → 追踪地下水 → 用真实照片辨认 → 实验与区域应用 → 高中综合论证。每次只围绕一个问题观察。
可操作沙盘 · 改变通道，追踪响应
亲手改变地下的连通关系
先运行一场雨，保存为A。清空水量，断开一段裂隙或给洼地防渗，再运行相同的雨，与A比较。也可在运行中改变条件，观察系统怎样响应。
| 观测量 | 当前 B | 参照 A |
|---|---|---|
| 实验步数 | 0.0 | 尚未保存 |
| 累计降雨 | 0.0 | 尚未保存 |
| 洼地蓄水 | 0.0 | 尚未保存 |
| 地下储水 | 0.0 | 尚未保存 |
| 累计泉口出水 | 0.0 | 尚未保存 |
| 地表溢流 | 0.0 | 尚未保存 |
试一试：① 相同降雨，断开洞穴出口后水积在哪里？② 局部防渗能否把水全部留在洼地？③ 停雨后泉流为什么仍持续？④ 投放示踪剂后，未检出能否直接证明不连通？比较时保持降雨、运行步数等其他条件相同。
沙盘采用守恒的概念储水—排水模型，单位均为相对单位；不对应真实年数、流量、浓度或工程效果。暂不计蒸散。未检出可能与观察时间、稀释和检测限有关；本图不模拟全部因素。实验当前水量与A结果仅保留在本次页面会话，切换环节会清空。